domingo, 30 de junio de 2013

FINAL Y HASTA PRONTO




Estimadas y estimados:

Antes que nada expresar nuestra alegría por los buenos resultados del examen del viernes. Todo se realizó según lo pautado e incluso la gran mayoría de ustedes se presentó antes de la hora prevista.

En segundo término, pedirles disculpas a todos ustedes por la poca atención que pude brindarle al curso por motivos ajenos a mi voluntad que no justifican nada, pero que pueden explicar este problema. De todas maneras, gracias al excelente trabajo de E. Salatino, B. Campo, C. Penna, L. Pierbatisti, M. Lopardo, A. Varela y F. Jeréz, el curso pudo cumplir con criterios mínimos de razonabilidad. Todos los problemas han sido de mi exclusiva responsabilidad. También debemos agradecer a Diego Morales, Natalia Sergi, Claudia Barcia y Rubén Alderete.

Y por supuesto, a todos ustedes, que resultaron ser un excelente grupo de estudiantes que le pusieron energía a la materia. Sabemos que el curso podría haber salido mucho mejor, pero al menos estamos mínimamente satisfechos con los resultados, especialmente porque este viernes pudimos verificar todo lo que aprendieron.

También les agradecemos a todos la buena onda y el buen humor. Por último, si bien sabemos que no todos pudieron ir, agradecemos a todo el curso por el alegre final del viernes a la noche. 

Ha sido un honor para todos nosotros que nos hayan permitido ser sus docentes y acompañarlos en el largo proceso de enseñanza-aprendizaje. Por ello, muchísimas gracias. 

ALGUNAS FOTOS DE LA REUNIÓN DEL VIERNES












































 

viernes, 28 de junio de 2013

NOS VEMOS A PARTIR DE LAS 13



Comenzaremos a tomar examen a las 13 en punto. Recien cuando lleguemos a la Facultad nos asignarán el/las aula/s. Por este motivo, y para no atormentar a la gente de Bedelía, dejaremos indicado en la puerta o en el pizarrón del aula del curso en qué lugar estaremos tomando examen. Si aún están despiertos, vayan a descansar.

Les agradeceremos que se resenten al examen lo más temprano posible, dentro de sus posibilidades. Nos vemos en un rato,

Alberto Bovino

jueves, 27 de junio de 2013

REUNIÓN POST EXAMEN


Compañeros:

Como habrán visto, debido a que todos nos anotamos en los últimos horarios para rendir,  se canceló la reunión en la casa de AB. Para revertirlo, a los que no se nos complique (y sólo es el miedo el que nos lo impide), podríamos llegar un rato más temprano, así descomprimimos y terminan de tomar antes.
La idea es que no nos perdamos la reunión de fin de cursada que va a estar buena y sería linda forma de despedir el cuatrimestre (si aprobamos!! ja ja ja). 

Besos, abrazos y vayan a estudiar motivados pensando en la FIESTreunión de dogmática penal. 

martes, 25 de junio de 2013

HORARIOS RESTANTES Y SOBRANTES

ACTUALIZADO A LAS 18:22



SE HACE LA REUNIÓN A LAS 22

Ya estamos tomando
a los primeros de las 19



Hagan click en la grilla
para verla en tamaño legible






Los horarios asignados son inamovibles, a menos que alguien quiera pasarse a un horario anterior.
Si queda alguien por anotarse, se deberá anotar en los turnos de 13 o 14 horas.













lunes, 24 de junio de 2013

CLASE DE REPASO Y EVALUACIÓN FINAL

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REPASO
El jueves 27 de junio tendremos clase de repaso. Es opcional. En la clase no vamos a desarrollar temas, sino a evacuar dudas y a responder preguntas. La clase será en el aula y horario habituales del curso.


EVALUACIÓN FINAL
El examen final será el viernes 28 de junio, de 12 a 20. Pero a las 20 terminamos de tomar los exámenes. Se tienen que anotar 5 estudiantes en cada hora (a las 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 y 19 horas) y, por supuesto, presentarse a rendir a esa hora. Si para el jueves no están anotados de esa manera, nosotros los anotaremos de acuerdo con los horarios disponibles. Por este motivo, será mejor que lo hagan voluntariamente según su conveniencia.

ES MUY IMPORTANTE que se anoten haciendo un comentario en esta entrada, escribiendo la hora y su apellido, así tanto sus compañeros como nosotros podremos ir viendo los horarios disponibles.

No vayan con miedo al examen. No es nuestra intención desaprobar a nadie. Un desaprobado es un fracaso nuestro. Ello no significa que se pueden robar el final. Lo que evaluaremos será la comprensión que tengan y aplicación práctica que hagan de los temas del curso. Pueden llevar todo el material que deseen y usarlo mientras dan el examen oral. Les aconsejo que preparen un tema para iniciar la evaluación, después les haremos preguntas nosotros.

Les pido especialmente disculpas por mis ausencias, que no puedo justificar sino solo explicar, debidas a sobrecarga de trabajo y a cuestiones personales. 




REUNIÓN POST EXAMEN



domingo, 16 de junio de 2013

TEXTO DE LECTURA PARA EL LUNES 17



El texto que deben leer está aquí.









Para leer el texto utilizar
esta guía de lectura

01) ¿Qué varió en el sistema interamericano al adoptarse el nuevo Reglamento de la Corte IDH?
02) ¿Cuáles fueron los hechos probados ante la Corte IDH en el caso "Fermín Ramírez"?
03) ¿Cómo está regulada en el CPP Guatemala la posibilidad de que el tribunal condene por una calificación jurídica distinta de la de la imputación?
04) ¿Qué dijo la Comisión en los alegatos?
05) ¿Qué dijeron los representantes de la víctima en los alegatos?
06) La obligación de advertir que establece la Corte IDH, ¿depende de que esté efectivamente regulada en el derecho interno?
07) A partir de aquí, enuncie los diversos argumentoss que va dando la Corte, y formule dos preguntas que la solución del caso le genera.




lunes, 10 de junio de 2013

El texto de Maier para la próxima clase ya está en la casilla de mail. Saludos, Luciana

Clase jueves 13/06: "derecho al recurso"

Chicos: el jueves veremos "derecho al recurso" y la clase de "Principio de congruencia" pasará para el lunes 17/06.

Deberán leer para el jueves 2 fallos: "Casal" (CSJN) y "Herrera Ulloa" (CorteIDH). También Maier (págs. 705/733) -si lo conseguimos digitalizado, obviamente lo subiremos-, un texto de Marcelo Sgro y otro de O´donell (es el punto 5.16, si no lo tienen, acá va el link para buscarlo http://www.conatrib.org.mx/html/Paneles/Paneles/PanelXII_DerechoInternacionalDH_DanielODonell.pdf).

Los fallos y el artículo de Sgro ya están en el mail.

Saludos, y lean! Luciana.

jueves, 30 de mayo de 2013

Clase lunes 05/06 (imparcialidad): 

deben leer Maier, págs. 737 a 773. Aviso con tiempo, así todos pueden cuentan con ese material para la clase, ya que no lo tenemos digitalizado. Mandé al mail el resto de la bibliografía y un fallo de Corte (Llerena).

Lean, saludos, Luciana.

ATENCIÓN: Ya está en el mail la versión digitalizada del texto de Maier.

domingo, 26 de mayo de 2013

Clase del Lunes 27 de mayo

Chicos, ya está en el mail el material que tienen que leer para la clase del Lunes. Son dos textos de Natalia Sergi,quien va a dar la clase (así que aprovechen).


Buen fin de semana!

miércoles, 22 de mayo de 2013

martes, 21 de mayo de 2013

TEXTO SOBRE DEBIDO PROCESO





Este texto es un buen resumen sobre las garantías judiciales del art. 8 
de la Convención Americana sobre Derechos Humanos
(si bien está algo desactualizado).







viernes, 17 de mayo de 2013

Material para la clase del Lunes 20/05

PRÓXIMA CLASE: JUICIO POR JURADOS



Para la próxima clase deberán leer el siguiente material:

- Texto "Goransky" (si no logramos obtenerlo en formato digital estará en fotocopiadora el mismo lunes)

- Texto "Bermúdez" (acá)

- Fallo "Cevasco" (acá)

- Fallo "Taxquet" (en cuenta de mail)


Además deberán ver los siguientes videos:

- Conferencia virtual Bovino (ver)

- Conferencia Binder, Mendoza 2005 (ver)

- ¿Qué son las instrucciones? (ver)

- Instrucciones en el caso "Casey Anthony" (ver)


jueves, 16 de mayo de 2013

Aviso: Material para la clase de hoy


Chicos, ya fueron enviados al mail los textos sobre el tema de la clase de hoy: Publicidad y Oralidad.

martes, 14 de mayo de 2013

Intenté subirlo como comentario el viernes y recién me doy cuenta de que no se subió.... acá va:

Dictamen de una de las consejeras respecto del postulante n°1.

1) ¿Qué piensa del juicio abreviado? Es inconstitucional. Se violan garantías: inocencia, juicio previo. Hay que ver en cada caso.

Lo evalúo como algo NEGATIVO. Si le parece inconstitucional el juicio abreviado, ¿qué es lo que hay que evaluar en cada caso? ¿La aplicación de un instituto inconstitucional?

2) ¿Trabajó en el MPD o MPF? No, sólo en el poder judicial.

Lo evalúo como algo NEGATIVO. A mi entender, la experiencia previa en defensoría -principalmente- y en fiscalía puede aportarle al eventual juez una visión más global sobre los conflictos sociales. Lo acerca más a las personas físicas, lo mantiene al tanto de la situación carcelaria. Y, lo más importante, le da la posibilidad de formarse previamente un criterio personal respecto de las prácticas judiciales diarias como un observador crítico y externo.

3) ¿Por qué le interesa especialmente el cargo de juez de instrucción criminal? Por nada en particular.

Lo evalúo como algo NEGATIVO. Creo que debemos ponderar el interés que demuestren los postulantes por desempeñarse en el cargo por el que se postularon. Un juez de instrucción criminal tiene la obligación de resguardar los derechos y garantías de los imputados, muchos de ellos privados de libertad. El postulante ni siquiera mencionó que le preocupe la situación de esas personas detenidas.

4) ¿Cuál es su opinión sobre Carlos Fayt?:No lo conoce personalmente.

No consideraré ésta respuesta, ya que entiendo se refiere a las condiciones personales de Fayt. Sin embargo, de tener oportunidad, le preguntaría qué nos podría comentar respecto de los votos de Fayt en Bazterrica (en disidencia), Montalvo (en el que se remite a su voto en Bazterrica) y Arriola (le pediría que realice un análisis comparativo).

5) ¿Qué tomaría en cuenta en sus sentencias? El clamor popular.

Lo evalúo como algo NEGATIVO, porque desconoce las funciones que le competerían como juez.

6) ¿Cuál sería su principal función como juez?Aplicar la ley.

Lo evalúo como algo NEGATIVO. Se contradice abiertamente con la respuesta anterior.

7) ¿Actuaría acorde a lo que enseña en clase? Es decir, ¿respetaría las garantías que estudiamos en clase? Sí, absolutamente.

Lo evalúo como algo POSITIVO -aisladamente y sin perjuicio de lo que expresaré más adelante respecto de la incoherencia de éste postulante-.

8) ¿Investigaría todos los delitos de acción pública? No, es más, delegaría la dirección de todas las investigaciones al Fiscal (art. 196 CPPN).

Lo evalúo como algo POSITIVO -aisladamente y sin perjuicio de lo que expresaré más adelante respecto de la incoherencia de éste postulante-,porque se condice con lo que sostuvo en clase respecto del sistema acusatorio.

9) Dar clases en la facultad, en virtud del tiempo que le demanda dicha actividad, ¿afectaría su desempeño? No, para nada. Si tuviera que quedarse en el juzgado por una urgencia lo haría.

¿Quién daría la clase? Bovino.

Lo evalúo como algo POSITIVO. Ésta respuesta denota sentido común. Al analizar sus obligaciones, prioriza la de atender las urgencias que se susciten en el juzgado por sobre presenciar la clase de Garantías, la que no debería ser suspendida ya que, como adelanta el postulante, la daría Bovino.

Apreciación general: el postulante dio respuestas inmediatamente luego de ser preguntado, sin vacilar, lo que podría significar que posee una gran seguridad personal. Sin embargo, fue contradictorio en sus afirmaciones (a modo de ejemplo, ver las respuestas 1, 5 y 6). Entiendo que esto puede deberse a 2 circunstancias: a) es incoherente en su pensamiento, ó b) en su afán de responder rápido omitió realizar un análisis más profundo respecto de lo que se le preguntaba, lo que lo llevó a incurrir en contradicciones. Sea cual fuere la causa de su auto contradicción, lo evalúo como algo NEGATIVO, porque un juez debe ser COHERENTE en sus decisiones, respetando el derecho a la igualdad ante la ley, y a su vez debe detenerse a estudiar los interrogantes que se le presentan, y no responder abruptamente corriendo el riesgo de contradecirse.

Por todo ello, dictamino que el postulante N° 1 NO ES APTO para desempeñar el cargo de Juez de Instrucción Criminal.

Yasmín Ahuad, consejera trucha por un rato.

Dictamen

Visto y considerando:


Que el abog. ha presentado un acabo informe sobre sus antecedentes académicos;
que ha demostrado un claro valor ético necesario para el desempeño del cargo de juez de instrucción;
que ha dejado asentado con sus dichos la idoneidad que posee para dejar clara una idea frente a gente tan ilustre como este jurado;
que ha quedado acabadamente demostrada su pasión por la Constitución Nacional y por el respeto de las opiniones ajenas, al punto tal de contemplarlas en sus veredictos;
que su temple y porte ha sido excelente sobre todo al momento de jamás descuidar sus obligaciones como docente por su labor como juez;
que sus facultades mentales resultaron ser las exigidas;
que tiene respeto por las instituciones como el excelentísimo Dr. Fayt por tanto:


DICTAMINO


Asignarle al Abog. el puntaje máximo previsto para esta entrevista, y recomendarlo como un gran jurista que seguro, dará qué hablar.


Firmado: Doctora y jurista (?) Malena JUEZA Maceira.


_Besis.

Jueves 16/5: Recuperatorio

Tal como se anunciara en clase, el próximo jueves 16/5 se tomará examen a quienes no aprobaron el parcial (o no se presentaron a rendirlo).

Aun no se han entregado los exámenes a los ausentes el pasado jueves, a saber:

- URALDE
- CARRUTHERS
- RIVOIR
- IACOVONE
- BOIN
- IRIARTE LOPEZ
- ROUBIO
- ESTOL
- MURUA
- DILEO

Sus exámenes están aprobados, de modo que no tendrán que rendir el recuperatorio. El jueves les entregaremos las notas.


IMPORTANTE:
Habrá clases para quienes no deban rendir.

sábado, 11 de mayo de 2013